Évaluations des progrès universitaires

L'élément qualitatif utilisé pour déterminer la progression académique est un système de notation raisonnable, défini en fonction des acquis théoriques attribués. Les étudiants se voient attribuer des acquis théoriques et un nombre minimum d'expériences pratiques. Les acquis théoriques sont évalués à l'issue de chaque unité d'étude. Les travaux pratiques sont évalués une fois terminés et ne sont pris en compte pour la validation du cours que s’ils obtiennent la mention « satisfaisant » ou mieux (le système informatique indiquera que le travail pratique a été validé par la note 100%). Si la prestation ne répond pas aux critères de satisfaction, elle n’est pas prise en compte et doit être refaite. Au moins deux évaluations complètes des compétences pratiques seront menées au cours de la formation. Les compétences pratiques sont évaluées conformément aux procédures décrites dans les manuels et aux critères d’évaluation des compétences pratiques adoptés par l’établissement. Les étudiants doivent maintenir une moyenne écrite de 70% et réussir un examen FINAL écrit et pratique avant l’obtention de leur diplôme. Les étudiants doivent rattraper les épreuves échouées ou manquées ainsi que les travaux incomplets. Les notes chiffrées sont attribuées selon l’échelle suivante :
90 – 100 EXCELLENT
80 – 89 TRÈS BIEN
70 – 79 SATISFAISANT
69 et en dessous insatisfaisant
Détermination de l'état d'avancement
Les étudiants répondant aux exigences minimales en matière d'études et de présence au point d'évaluation progressent de manière satisfaisante jusqu'à la prochaine évaluation prévue. Les étudiants recevront une copie papier de leur décision concernant les progrès académiques satisfaisants au moment de chacune des évaluations. Les étudiants jugés ne pas maintenir des progrès académiques satisfaisants pourraient voir leur financement Title IV interrompu, sauf si l'étudiant est sous avertissement ou a fait appel avec succès, ce qui a abouti à un statut de probation.
Attention
Les étudiants qui ne satisfont pas aux exigences minimales de présence ou de réussite universitaire sont placés sous avertissement et sont considérés comme progressant de manière satisfaisante pendant la période d'avertissement. L'étudiant sera informé par écrit des mesures requises pour atteindre une réussite universitaire satisfaisante lors de la prochaine évaluation. Si, à la fin de la période d'avertissement, l'étudiant n'a toujours pas satisfait aux exigences de présence et de réussite universitaires, il peut être placé en période probatoire et, le cas échéant, les étudiants peuvent être jugés inéligibles à recevoir des fonds du Titre IV.
Sursis
Les étudiants qui ne satisfont pas aux exigences minimales de présence ou de réussite scolaire après la période d'avertissement seront mis à l'épreuve et considérés comme progressant de manière satisfaisante pendant la période d'essai si l'étudiant fait appel de la décision et l'obtient. De plus, seuls les étudiants qui peuvent satisfaire aux normes de la politique de progrès académique satisfaisant à la fin de la période d'évaluation peuvent être mis à l'épreuve. Les étudiants placés sous un plan académique doivent pouvoir satisfaire aux exigences énoncées dans le plan académique à la fin de la prochaine période d'évaluation. Les étudiants qui progressent conformément à leur plan académique spécifique seront considérés comme progressant de manière satisfaisante. L'étudiant sera informé par écrit des mesures requises pour atteindre un progrès académique satisfaisant à la prochaine évaluation. Si à la fin de la période d'essai, l'étudiant n'a toujours pas satisfait aux exigences de présence et de réussite scolaire requises pour un progrès académique satisfaisant ou aux exigences du plan académique, il sera déterminé qu'il ne fait PAS de progrès académique satisfaisant et, le cas échéant, les étudiants ne seront pas jugés éligibles pour recevoir des fonds du Titre IV.
Rétablissement du progrès académique satisfaisant
Les étudiants peuvent rétablir une progression académique satisfaisante et l'aide Title IV, le cas échéant, en satisfaisant aux exigences minimales de présence et académiques avant la fin de la période de mise en garde ou de probation.
Interruptions, cours incomplets, retraits
Si l'inscription est temporairement interrompue pour un congé, l'étudiant reprendra ses études dans le même statut de progression qu'avant le congé. Les heures écoulées pendant un congé prolongeront la période contractuelle de l'étudiant et le délai maximum du même nombre de jours pris en congé et ne seront pas inclus dans le calcul du pourcentage de fréquentation cumulé de l'étudiant. Les étudiants qui se retirent avant la fin du cours et souhaitent se réinscrire reprendront dans le même statut de progression académique satisfaisante qu'au moment du retrait.