L'\u00e9l\u00e9ment qualitatif utilis\u00e9 pour d\u00e9terminer la progression acad\u00e9mique est un syst\u00e8me de notation raisonnable, d\u00e9fini en fonction des acquis th\u00e9oriques attribu\u00e9s. Les \u00e9tudiants se voient attribuer des acquis th\u00e9oriques et un nombre minimum d'exp\u00e9riences pratiques. Les acquis th\u00e9oriques sont \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l'issue de chaque unit\u00e9 d'\u00e9tude. Les travaux pratiques sont \u00e9valu\u00e9s une fois termin\u00e9s et ne sont pris en compte pour la validation du cours que s\u2019ils obtiennent la mention \u00ab satisfaisant \u00bb ou mieux (le syst\u00e8me informatique indiquera que le travail pratique a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9 par la note 100%). Si la prestation ne r\u00e9pond pas aux crit\u00e8res de satisfaction, elle n\u2019est pas prise en compte et doit \u00eatre refaite. Au moins deux \u00e9valuations compl\u00e8tes des comp\u00e9tences pratiques seront men\u00e9es au cours de la formation. Les comp\u00e9tences pratiques sont \u00e9valu\u00e9es conform\u00e9ment aux proc\u00e9dures d\u00e9crites dans les manuels et aux crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences pratiques adopt\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement. Les \u00e9tudiants doivent maintenir une moyenne \u00e9crite de 70% et r\u00e9ussir un examen FINAL \u00e9crit et pratique avant l\u2019obtention de leur dipl\u00f4me. Les \u00e9tudiants doivent rattraper les \u00e9preuves \u00e9chou\u00e9es ou manqu\u00e9es ainsi que les travaux incomplets. Les notes chiffr\u00e9es sont attribu\u00e9es selon l\u2019\u00e9chelle suivante :
90 \u2013 100 EXCELLENT
80 \u2013 89 TR\u00c8S BIEN
70 \u2013 79 SATISFAISANT
69 et en dessous insatisfaisant
D\u00e9termination de l'\u00e9tat d'avancement
Les \u00e9tudiants r\u00e9pondant aux exigences minimales en mati\u00e8re d'\u00e9tudes et de pr\u00e9sence au point d'\u00e9valuation progressent de mani\u00e8re satisfaisante jusqu'\u00e0 la prochaine \u00e9valuation pr\u00e9vue. Les \u00e9tudiants recevront une copie papier de leur d\u00e9cision concernant les progr\u00e8s acad\u00e9miques satisfaisants au moment de chacune des \u00e9valuations. Les \u00e9tudiants jug\u00e9s ne pas maintenir des progr\u00e8s acad\u00e9miques satisfaisants pourraient voir leur financement Title IV interrompu, sauf si l'\u00e9tudiant est sous avertissement ou a fait appel avec succ\u00e8s, ce qui a abouti \u00e0 un statut de probation.
Attention
Les \u00e9tudiants qui ne satisfont pas aux exigences minimales de pr\u00e9sence ou de r\u00e9ussite universitaire sont plac\u00e9s sous avertissement et sont consid\u00e9r\u00e9s comme progressant de mani\u00e8re satisfaisante pendant la p\u00e9riode d'avertissement. L'\u00e9tudiant sera inform\u00e9 par \u00e9crit des mesures requises pour atteindre une r\u00e9ussite universitaire satisfaisante lors de la prochaine \u00e9valuation. Si, \u00e0 la fin de la p\u00e9riode d'avertissement, l'\u00e9tudiant n'a toujours pas satisfait aux exigences de pr\u00e9sence et de r\u00e9ussite universitaires, il peut \u00eatre plac\u00e9 en p\u00e9riode probatoire et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre jug\u00e9s in\u00e9ligibles \u00e0 recevoir des fonds du Titre IV.
Sursis
Les \u00e9tudiants qui ne satisfont pas aux exigences minimales de pr\u00e9sence ou de r\u00e9ussite scolaire apr\u00e8s la p\u00e9riode d'avertissement seront mis \u00e0 l'\u00e9preuve et consid\u00e9r\u00e9s comme progressant de mani\u00e8re satisfaisante pendant la p\u00e9riode d'essai si l'\u00e9tudiant fait appel de la d\u00e9cision et l'obtient. De plus, seuls les \u00e9tudiants qui peuvent satisfaire aux normes de la politique de progr\u00e8s acad\u00e9mique satisfaisant \u00e0 la fin de la p\u00e9riode d'\u00e9valuation peuvent \u00eatre mis \u00e0 l'\u00e9preuve. Les \u00e9tudiants plac\u00e9s sous un plan acad\u00e9mique doivent pouvoir satisfaire aux exigences \u00e9nonc\u00e9es dans le plan acad\u00e9mique \u00e0 la fin de la prochaine p\u00e9riode d'\u00e9valuation. Les \u00e9tudiants qui progressent conform\u00e9ment \u00e0 leur plan acad\u00e9mique sp\u00e9cifique seront consid\u00e9r\u00e9s comme progressant de mani\u00e8re satisfaisante. L'\u00e9tudiant sera inform\u00e9 par \u00e9crit des mesures requises pour atteindre un progr\u00e8s acad\u00e9mique satisfaisant \u00e0 la prochaine \u00e9valuation. Si \u00e0 la fin de la p\u00e9riode d'essai, l'\u00e9tudiant n'a toujours pas satisfait aux exigences de pr\u00e9sence et de r\u00e9ussite scolaire requises pour un progr\u00e8s acad\u00e9mique satisfaisant ou aux exigences du plan acad\u00e9mique, il sera d\u00e9termin\u00e9 qu'il ne fait PAS de progr\u00e8s acad\u00e9mique satisfaisant et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les \u00e9tudiants ne seront pas jug\u00e9s \u00e9ligibles pour recevoir des fonds du Titre IV.
R\u00e9tablissement du progr\u00e8s acad\u00e9mique satisfaisant
Les \u00e9tudiants peuvent r\u00e9tablir une progression acad\u00e9mique satisfaisante et l'aide Title IV, le cas \u00e9ch\u00e9ant, en satisfaisant aux exigences minimales de pr\u00e9sence et acad\u00e9miques avant la fin de la p\u00e9riode de mise en garde ou de probation.
Interruptions, cours incomplets, retraits
Si l'inscription est temporairement interrompue pour un cong\u00e9, l'\u00e9tudiant reprendra ses \u00e9tudes dans le m\u00eame statut de progression qu'avant le cong\u00e9. Les heures \u00e9coul\u00e9es pendant un cong\u00e9 prolongeront la p\u00e9riode contractuelle de l'\u00e9tudiant et le d\u00e9lai maximum du m\u00eame nombre de jours pris en cong\u00e9 et ne seront pas inclus dans le calcul du pourcentage de fr\u00e9quentation cumul\u00e9 de l'\u00e9tudiant. Les \u00e9tudiants qui se retirent avant la fin du cours et souhaitent se r\u00e9inscrire reprendront dans le m\u00eame statut de progression acad\u00e9mique satisfaisante qu'au moment du retrait.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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